Blandine Pillonnet, éducatrice réflexes près de Villefranche-sur-Saône
L'intégration des réflexes archaïques, une approche innovante pour accéder à tout son potentiel
Un réflexe est une réaction corporelle automatique et involontaire à la suite d’un stimulus et forment une base pour la construction neurologique.
Si l'évolution des réflexes est entravée, des déficits posturaux, des difficultés d’apprentissage et comportementales peuvent apparaître.
Des techniques corporelles innovante permettent de réaliser cette intégration à tout âge. Elles ont été mises au point par des professionnels de l’éducation et de la santé.
Le programme de RMTi (Rhythmic Movement Training International) fait partie de ces techniques.
Champs d'action de l'intégration des réflexes
Emotionnel
Confiance en soi
Gestion du stress
Comportement
Hypersensibilité
Cognitif
Mémoire
Concentration
Attention
Apprentissage
Corporel
Posture
Coordination
Motricité fine
Equilibre
Pour qui ?
Accompagnement
des tout-petits
Accompagnement des enfants de
2 ans à 5 ans
Objectifs : Améliorer la coordination, l'équilibre, le sommeil, le développement du langage; diminuer les sensibilité sensorielle.
Accompagnement des enfants en difficultés scolaires
Accompagnement des enfants de
6 ans à 12 ans
Objectifs : Améliorer la coordination, l'équilibre, le sommeil, le langage, l'écriture, la lecture, les mathématiques; diminuer les sensibilité sensorielle, l'agitation excessive, l'énurésie, etc.
Bien-être des adultes
Accompagnement des adultes
Objectifs: Facilité son rétablissement après un burn-out; améliorer sa concentration, sa coordination, son organisation, sa mémoire. Gagner en confiance en soi, etc.
Réalisation & référencement
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